Tugas Metode Ilmiah

Nama : M a k w i n

Stambuk : I1A1 07 074

Prodi : M.S.P

PENGARUH RENDAHNYA KETERSEDIAN FASILITAS PENDIDIKAN TERHADAP MINAT BELAJAR ANAK-ANAK PESISIR

1. MENENTUKAN VARIABEL-VERIABEL YANG TERPAKAI DALAM PENELITIAN

Variabel bebas : fasilitas pendidikan

Variabel tidak bebas : minat belajar

2. MENJABARKAN VARIABEL MENJADI SUB-VARIABEL

Sub-Variabel Bebas :

Ø Gedung sekolah

Ø Fasilitas belajar-mengajar

3. MENJABARKAN SUB-VARIABEL MENJADI INDIKATOR-INDIKATOR

Indikator-indikator dari sub-variabel :

Ø Gedung belajar

Ø Buku

4. MENJABARKAN INDIKATOR-INDIKATOR MENJADI SUB-INDIKATOR

Sub-indikator dari indikator-indikator :

Ø Gedung kelas

Ø Buku ajar

5. KOMPONEN SUB-INDIKATOR DIJADIKAN SEBAGAI BUTIR-BUTIR PERTANYAAN

Ø Apa yang dimaksud dengan fasilitas belajar ?

Ø Apa yang dimaksud dengan gedung belajar ?

Ø bagaimana kelayakan gedung kelas untuk dijadikan sebagai gedung belajar ?

Ø Bagaimana suasana dalam kelas untuk mendukung proses belajar-mengajar ?

Ø Bagaiamana kelengkapan buku ajar dalam mendukung proses belajar-mengajar ?

CONTOH

Seorang peneliti akan meneliti tentang kualitas belajar siswa serta kaitannya dengan pengaruh-pengaruh, dukungan orang tua serta fasilitas pendidikan.

Ø variabel terikat : kualitas belajar

Ø variabel bebas : dukungan orang tua dan keluarga, serta fasilitas pendidikan

UNTUK CONTOH KASUS DAPAT DIBUAT SUB-VARIABEL

Ø Peran guru

Ø Suasana di kelas

Ø Pemberian tugas

Ø Proses belajar-mengajar

Ø Penilaian hasil belajar

v KOMPONEN DUKUNGAN ORNG TUA

Ø Kontrol belajar

Ø Kecukupan materi dan mental spiritual

Ø Alat-alat pembelajaran

v KOMPONEN FASILITAS PENDIDIKAN

Ø Perpustakaan

Ø Labortorium

Ø Buku ajar

v DAFTAR DESKRIPTOR :

· Kepuasan siswa tentang peran guru

· Kepuasan siswa tentang suasana kelas

· Kepuasan siswa tentang pemberian tugas

· Kepuasan siswa tentang penilaian hasil belajar

· Peran orang tua dalam mengontrol belajar

· Peran orang tua dalam pengadaan alat-alat pembelajaran

· Fasilitas perpustakaan

· Fasilitas laboratorium

· Ketersediaan buku ajar

PEMBUATAN KUESIONER

Identitas peneliti :

Nama : SRIMULYANI

Mahasiswa Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Jurusan Perikanan Universitas Haluoleo

cara pengisian kuesioner mengisi isian kolom yang telah disediakan.

No	Pertanyaan-pertanyaan	Isian jawaban
1.	Menurut anda apa yang dimaksud dengan pendidikan ?	……………………………………….. ……………………………………….
2.	menurut anda apa yang dimaksud dengan fasilitas pendidikan ?	………..….…………………………. ……………………………………….
3.	Apa yang dimaksud dengan gedung belajar ?	………………………………………. ……………………………………….
4.	bagaimana kelayakan gedung kelas untuk dijadikan sebagai gedung belajar ?	………………………………………. ………………………………………
5.	Bagaimana suasana dalam kelas untuk mendukung proses belajar-mengajar ?	………………………………….…… ……………………………………….
6.	Bagaiamana kelengkapan buku ajar dalam mendukung proses belajar-mengajar ?	……………………………………… ………………………………………
7.	bagaimana cara guru memberikan penjelasan tentang materi yang da dalam buku ajar ?	………………………………………… …….……..…………………………….
8.	Bagaimana peran guru dalam kelas ?	………………………………………. ……….………………………………
9.	Bagaimana kelancaran proses belajar-mengajar dalam kelas ?	………………………………………..………………………………………..
10.	Bagaimana peran orang tua dalam mengontrol belajar siswa ?	…..…………………………………… ....……………………………………..
11.	Bagaimana kelengkapan fasilitas pendidikan yang diberikan ?	……………………………………….. ………………………………………..